Gestion des intrusions et procédures d’évacuation

Formation créée le 21/10/2025. Dernière mise à jour le 31/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Gestion des intrusions et procédures d’évacuation


Cette formation vise à acquérir les connaissances et réflexes nécessaires pour réagir efficacement face à une intrusion, un incendie ou tout événement nécessitant une évacuation rapide et sécurisée.

Objectifs de la formation

  • Acquérir les connaissances et réflexes nécessaires pour réagir efficacement face à une intrusion, un incendie ou tout événement nécessitant une évacuation rapide et sécurisée.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel administratif
  • Enseignants
  • Agents de sécurité
  • Encadrement
Prérequis

Contenu de la formation

Accueil et introduction
  • Présentation des objectifs de la formation
  • Sensibilisation aux risques (intrusions, menaces, violences externes)
  • Rappel du cadre réglementaire et des obligations de sécurité
Comprendre la menace d’intrusion
  • Typologie des intrusions (personne isolée, groupe, intrusion armée, etc.)
  • Comportements suspects et signaux d’alerte
  • Étude de cas réels d’intrusion dans des établissements
Procédures de confinement et d’alerte
  • Les principes du confinement : sécurisation des locaux, communication interne, mise à l’abri
  • Chaîne d’alerte interne et externe (forces de l’ordre, direction, etc.)
  • Utilisation des moyens de communication (radio, téléphone, signal sonore)
  • Rôle de chacun : direction, personnel, sécurité, élèves ou usagers
  • Exercice pratique : mise en situation d’une alerte intrusion (table-top ou simulation simple)
Débriefing de la matinée
  • Échanges sur les réactions, les points forts et axes d’amélioration
Introduction à la sécurité incendie
  • Les causes fréquentes d’incendies
  • Le triangle du feu et la propagation
  • Les équipements de sécurité (extincteurs, alarmes, issues, plans d’évacuation)
Les procédures d’évacuation
  • Organisation de l’évacuation : rôles et responsabilités
  • Chemins d’évacuation, points de rassemblement
  • Les conduites à tenir selon les publics (personnes à mobilité réduite, enfants, visiteurs, etc.)
  • Utilisation du registre d’évacuation
  • Exercices pratiques de lecture du plan d’évacuation
Exercice d’évacuation simulée
  • Mise en œuvre d’un scénario d’incendie : déclenchement, alerte, évacuation, comptage
  • Observation du comportement collectif et individuel
  • Gestion du stress et maintien du calme
Synthèse et évaluation
  • Retour d’expérience sur l’exercice
  • Rappel des points clés de la journée
  • Distribution de fiches réflexes “Intrusion” et “Évacuation incendie”
  • Évaluation des acquis (quiz ou questionnaire)
  • Remise d’attestations de participation

Équipe pédagogique

ANRAS Formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • En amont de la formation : Questionnaire de positionnement
  • En cours de formation : études de cas concrets ou mises en situation pratique ou quiz ou QCM selon programme
  • En fin de formation : Questionnaire d’évaluation des acquis de la formation & évaluation de la satisfaction (questionnaire individuel et tour de table)
  • Après la formation : Bilan à 3 à 6 mois

Ressources techniques et pédagogiques

  • Fiche réflexe Intrusion / Confinement
  • Fiche réflexe Évacuation / Incendie
  • Exemple de chaîne d’alerte interne
  • Modèle de plan d’évacuation simplifié

Qualité et satisfaction

Non spécifié

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • À l’issue de la formation, les participants doivent avoir acquis les compétences listées dans les objectifs pédagogiques.
Modalité d'obtention
  • Evaluation des acquis et Délivrance d'une attestation d'assiduité
Détails sur la certification
  • Formation Non Certifiante

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Non spécifié