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Représentation de la formation : Comprendre et Répondre aux Besoins Fondamentaux des Enfants en Situation de Vulnérabilité

Comprendre et Répondre aux Besoins Fondamentaux des Enfants en Situation de Vulnérabilité

Approches et Bonnes Pratiques dans la Protection de l'Enfance

Formation présentielle
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 28/05/2024. Dernière mise à jour le 24/07/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Formation destinée à améliorer les compétences des professionnels travaillant avec des enfants vulnérables. Il offre une compréhension approfondie des besoins fondamentaux des enfants, des facteurs de risque, et des obstacles à leur satisfaction, ainsi que des stratégies et des approches pratiques pour favoriser le bien-être et la résilience des enfants. ********* Tarifs : Intra Entreprise : 3600 euros / groupe de 7 à 12 personnes Inter Entreprise : 380 euros / personne Particulier/Indépendant : 380 euros / personne

Objectifs de la formation

  • Comprendre les besoins fondamentaux des enfants en situation de vulnérabilité et leur importance pour leur développement global.
  • Acquérir des connaissances approfondies sur les différents domaines des besoins fondamentaux des enfants : physiologique, affectif, social, éducatif et psychologique.
  • Développer des compétences pour évaluer les besoins spécifiques des enfants et élaborer des plans d'intervention individualisés et adaptés.
  • Renforcer les pratiques professionnelles centrées sur l'enfant, en favorisant la participation active des enfants et en tenant compte de leurs droits et de leurs préférences.
  • Explorer les approches et les outils innovants pour promouvoir le bien-être et la résilience des enfants dans le cadre de la protection de l'enfance.
  • Réfléchir sur ses propres attitudes, valeurs et croyances en lien avec les besoins des enfants, et développer une approche sensible et respectueuse.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la protection de l'enfance (éducateurs spécialisés, travailleurs sociaux, psychologues, infirmiers, etc.)
  • Responsables de structures d'accueil pour enfants vulnérables
  • Toute personne impliquée dans l'accompagnement des enfants en situation de vulnérabilité
Prérequis
  • Expérience professionnelle dans le domaine de la protection de l'enfance ou dans un secteur connexe
  • Connaissance de base des enjeux liés à la protection et au développement des enfants

Contenu de la formation

  • Introduction aux Besoins Fondamentaux des Enfants
    • Définition des besoins fondamentaux des enfants et leur impact sur le développement global
    • Présentation des facteurs de risque et des déterminants sociaux de la santé et du bien-être des enfants
    • Discussion sur l'importance de la protection de l'enfance dans la satisfaction des besoins des enfants vulnérables
  • Besoins Physiologiques et Sécurité
    • Étude des besoins physiologiques de base tels que la nutrition, le sommeil, l'hygiène et l'accès aux soins de santé
    • Analyse des enjeux liés à la sécurité physique des enfants et des interventions pour prévenir les risques de maltraitance et de négligence
    • Développement de compétences pour évaluer et répondre aux besoins physiologiques et de sécurité des enfants en situation de vulnérabilité
  • Besoins Affectifs et Relationnels
    • Exploration des besoins affectifs et relationnels des enfants, tels que l'attachement, la stabilité émotionnelle et le soutien psychologique
    • Identification des traumatismes et des perturbations affectives courantes chez les enfants en situation de vulnérabilité
    • Présentation des approches thérapeutiques et des techniques d'intervention pour soutenir le développement affectif et relationnel des enfants
  • Besoins Éducatifs et Psychologiques
    • Analyse des besoins éducatifs des enfants, y compris l'accès à une éducation de qualité et le soutien aux apprentissages
    • Discussion sur les besoins psychologiques des enfants en situation de vulnérabilité, tels que l'estime de soi, la confiance en soi et la résilience
    • Développement de stratégies pour promouvoir un environnement éducatif et psychologique favorable à l'épanouissement des enfants
  • Participation des Enfants et Droits de l'Enfant
    • Présentation des droits de l'enfant et des principes de participation des enfants dans les processus décisionnels les concernant
    • Exploration des méthodes et des approches pour favoriser la participation des enfants dans la protection de l'enfance
    • Réflexion sur l'importance de respecter les droits et les préférences des enfants dans la satisfaction de leurs besoins
  • Interventions Pratiques et Bonnes Pratiques Professionnelles
    • Étude de cas et discussions en groupe sur les interventions pratiques pour répondre aux besoins fondamentaux des enfants
    • Présentation des bonnes pratiques professionnelles dans la protection de l'enfance, en mettant l'accent sur l'approche centrée sur l'enfant et la collaboration interdisciplinaire
    • Élaboration de plans d'action individuels pour mettre en œuvre les connaissances et les compétences acquises dans la pratique professionnelle
Équipe pédagogique

Notre équipe est composée d'intervenants hautement qualifiés et expérimentés, passionnés par la transmission des connaissances et des compétences spécifiques aux secteurs de la protection de l'enfance et de la famille et du social et médico-social. Chaque formateur chez ANRAS Formation possède une expertise pratique et théorique approfondie dans son domaine, garantissant ainsi des formations riches, pertinentes et impactantes.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Évaluation des connaissances et des compétences acquises à travers des questionnaires et des exercices pratiques
  • Feedback et rétroaction en fin de chaque journée de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Méthodes Pédagogiques : - Exposés théoriques et présentation de concepts - Études de cas et discussions en groupe - Ateliers pratiques et exercices interactifs - Partage d'expériences et bonnes pratiques entre participants
  • Supports Pédagogiques : - Documents de formation et supports écrits - Présentations PowerPoint - Vidéos et études de cas

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Ce programme vise à améliorer les pratiques professionnelles en matière de protection de l'enfance, en fournissant aux participants des outils concrets et des approches centrées sur les besoins fondamentaux des enfants vulnérables.
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation en fin de formation

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

ANRAS Formation s'engage à offrir un environnement accessible à tous, incluant des locaux adaptés, des technologies inclusives, des supports pédagogiques variés, des services de soutien, et un référent handicap.