Les visites à domicile dans le cadre de la Protection de l'Enfance
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Formation créée le 28/05/2024. Dernière mise à jour le 24/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ce programme vise à fournir aux participants les connaissances légales, les compétences pratiques et les attitudes professionnelles nécessaires pour mener des visites à domicile efficaces dans le cadre de la protection de l'enfance.
Objectifs de la formation
- Comprendre le cadre législatif et réglementaire de la protection de l'enfance, ainsi que les principes éthiques fondamentaux qui guident le travail avec les enfants et les familles.
- Acquérir des compétences de communication efficace pour établir des relations de confiance avec les familles lors des visites à domicile, tout en respectant la diversité culturelle et les différences individuelles.
- Maîtriser les techniques de préparation et de planification des visites à domicile, en identifiant les documents nécessaires et en développant des plans adaptés aux besoins spécifiques des enfants et des familles
- Développer des compétences d'observation, d'écoute active et d'évaluation des risques et des besoins de l'enfant et de sa famille pendant les visites à domicile
- Appliquer les principes de sécurité personnelle et de gestion des situations de crise ou de conflit lors des visites à domicile, en assurant la protection tant des professionnels que des enfants et des familles
- Rédiger des rapports de visite complets, précis et objectifs, en intégrant les informations recueillies et les recommandations pour le suivi des enfants et des familles
- Collaborer de manière efficace avec les autres professionnels impliqués dans la protection de l'enfance, en partageant les informations pertinentes et en contribuant à la mise en place de stratégies de soutien et d'intervention appropriées
- Réfléchir sur les postures professionnelles et les limites éthiques dans le travail avec les familles, en intégrant une approche réflexive et en favorisant le développement d'une pratique professionnelle de qualité
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de la protection de l'enfance (psychologues, juristes, cadres institutionnels, etc.).
- Educateurs spécialisés
- Assistants sociaux
Prérequis
- Assistants sociaux
Contenu de la formation
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Introduction et Fondements de la Protection de l'Enfance
- Présentation des objectifs de la formation
- Contexte législatif et réglementaire de la protection de l'enfance
- Principes directeurs et valeurs éthiques dans le travail avec les enfants et les familles
- Analyse des risques et des besoins dans le cadre des visites à domicile
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Préparation et Planification des Visites à Domicile
- Techniques de communication efficace avec les familles
- Élaboration de plans de visite à domicile adaptés à différents contextes et situations
- Identification des documents et des informations à préparer avant la visite
- Gestion des éventuelles situations de crise ou de conflit lors des visites
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Réalisation des Visites à Domicile
- Développement de compétences d'observation et d'écoute active pendant les visites
- Utilisation d'outils d'évaluation des risques et des besoins de l'enfant et de sa famille
- Application des principes de sécurité personnelle lors des visites à domicile
- Pratiques professionnelles respectueuses de la diversité culturelle et des différences individuelles
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Post-visite et Suivi
- Rédaction de rapports de visite complets et précis
- Collaboration avec les autres professionnels impliqués dans la protection de l'enfance
- Réflexion sur les postures professionnelles et les limites éthiques dans le travail avec les familles
- Mise en place de stratégies de suivi et de soutien pour les enfants et les familles après les visites
Équipe pédagogique
Notre équipe est composée d'intervenants hautement qualifiés et expérimentés, passionnés par la transmission des connaissances et des compétences spécifiques aux secteurs de la protection de l'enfance et de la famille et du social et médico-social. Chaque formateur chez ANRAS Formation possède une expertise pratique et théorique approfondie dans son domaine, garantissant ainsi des formations riches, pertinentes et impactantes.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En amont de la formation : Questionnaire de positionnement
- En début de formation : Présentation du déroulé de la formation, de l'intervenant, introduction, rappel des objectifs et tour de table
- En cours de formation : études de cas concrets ou mises en situation pratique ou quiz ou QCM selon programme
- En fin de formation : Questionnaire d’évaluation des acquis de la formation & évaluation de la satisfaction (questionnaire individuel et tour de table)
- Après la formation : Bilan à 3 à 6 mois
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthodes pédagogiques : Alternance entre apports théoriques, études de cas, discussions, et mises en situation.
- Supports pédagogiques : Distribution de ressources pratiques
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À l’issue de la formation, les participants doivent avoir acquis les compétences listées dans les objectifs pédagogiques.
Modalité d'obtention
- Evaluation des acquis et Délivrance d'une attestation d'assiduité
Détails sur la certification
- Formation Non Certifiante
Délai d'accès
12 semaines
Accessibilité
ANRAS Formation s'engage à offrir un environnement accessible à tous, incluant des locaux adaptés, des technologies inclusives, des supports pédagogiques variés, des services de soutien, et un référent handicap.
Contact Référent Handicap : l.guerin@anras.fr