Stimulation Basale - Module 1
L'approche de la stimulation basale dans la vie quotidienne et les soins
Formation créée le 17/06/2024. Dernière mise à jour le 27/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’approche de la Stimulation basale introduite en Allemagne dans les années 1980 par Andreas Fröhlich, professeur en pédagogie spécialisée, continue encore son développement en Europe dans le cadre de l’Association Internationale de Stimulation basale. Elle est particulièrement utile et adaptée aux personnes ayant un polyhandicap ou des handicaps graves (enfants, adolescents, adultes), aux personnes extrêmement dépendantes (personnes âgées, maladies évolutives…). La Stimulation Basale, à partir de leur sensorialité et leur perception, permet une meilleure compréhension de leur fonctionnement, de leurs ressources personnelles et la prise en considération de leurs besoins particuliers. Les principes de la stimulation basale peuvent s’intégrer autant dans l’accompagnement des activités de la vie journalière : toilettes, levers, repas… que dans des propositions d’activités. Cette approche globale favorise un discours commun aux professionnels centré sur la personne. Elle intègre les notions connues en France sous le terme de « Bientraitance » et favorise l’élaboration de projets personnalisés. Objectifs généraux : - Acquérir un savoir spécifique et complémentaire aux formations initiales de base suivies par les professionnels (aides-soignants, AMP, éducatrices, infirmières, personnel de rééducation, psychologue, cadres…). - Transmettre aux stagiaires les principes de base de la perception sensorielle, pour répondre aux « Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la « HAS 2020 » sur l’importance de la sensorialité, de la communication non verbale et de l’apprentissage des actes de la vie quotidienne. - Sensibiliser les participants (professionnel, familles, aidants…) aux besoins et aux ressources des personnes gravement handicapées ou très dépendantes. - Acquérir un savoir-faire directement utilisable dans la pratique professionnelle - Ouvrir la réflexion pour intégrer des éléments de l’approche dans leur pratique. Formateur Certifié : Michel BELOT
Objectifs de la formation
- Maîtriser les principes de la perception sensorielle, la communication non verbale et l’apprentissage des actes de la vie quotidienne selon les recommandations de la HAS 2020.
- Savoir identifier et répondre aux besoins spécifiques des personnes gravement handicapées ou très dépendantes.
- Développer des techniques concrètes applicables directement dans la prise en charge quotidienne des bénéficiaires.
- Intégrer une réflexion professionnelle pour adapter et enrichir ses pratiques en fonction des besoins des personnes accompagnées.
Profil des bénéficiaires
- La formation s’adresse à toutes les personnes qui accompagnent des enfants, adolescents et adultes ayant un polyhandicap ou des handicaps graves (autisme, déficiences…) et qui souhaitent intégrer l’approche dans leur pratique.
- Aucun prérequis.
Contenu de la formation
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Présentation de la Stimulation Basale
- Importance de la perception et de la sensorialité.
- Les trois domaines de perception : somatique, vestibulaire et vibratoire.
- Les outils de la stimulation basale : Perception - mouvement- communication.
- La réalité et les besoins des personnes polyhandicapées.
- Etude de cas apportés par les stagiaires. Définition d’une approche (ni technique, ni méthode).
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La perception sensorielle somatique.
- Mise en situation et expérimentation par les stagiaires. Lien avec la population dont ils s’occupent. La communication par le toucher.
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Le toucher.
- Symétrie et globalité corporelle.
- Observer et interpréter.
- La stimulation basale dans le développement de l’enfant.
- La communication basale.
- Stimulation Basale et autres modalités sensorielles.
- Les flux sensoriels et les stimulations.
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La perception sensorielle vestibulaire.
- La perception vestibulaire. Mise en situation et expérimentation par les stagiaires. Lien avec la population dont ils s’occupent.
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La stimulation basale dans la vie quotidienne.
- La stimulation basale dans le cadre d’activités spécifiques.
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La perception sensorielle vibratoire.
- Mise en situation et expérimentation par les stagiaires. Lien avec la population dont ils s’occupent.
- Elaboration du projet individuel intégrant la stimulation basale.
- La globalité de la personne.
- Les thèmes ou intérêts des personnes polyhandicapées.
Michel Belot, infirmier, psychologue, a exercé dans diverses institutions : hôpital psychiatrique, foyer pour personnes handicapées, puis auprès de personnes polyhandicapées à l'Hôpital marin de Hendaye et à la MAS des hôpitaux de Lannemezan. Coordonnateur des réseaux Sud-Ouest et Midi- Pyrénées du GPF, il anime des journées thématiques sur l'accompagnement des personnes gravement handicapées. Également formateur à l'approche Stimulation Basale et à l'évaluation de la douleur.
- En amont de la formation : Questionnaire de positionnement
- En début de formation : Présentation du déroulé de la formation, de l'intervenant, introduction, rappel des objectifs et tour de table
- En cours de formation : études de cas concrets ou mises en situation pratique ou quiz ou QCM selon programme
- En fin de formation : Questionnaire d’évaluation des acquis de la formation & évaluation de la satisfaction (questionnaire individuel et tour de table)
- Après la formation : Bilan à 3 à 6 mois
- Le stagiaire, à la fin du stage, aura reçu toutes les bases de l’Approche de la Stimulation Basale et sera en capacité d’utiliser la Stimulation Basale dans sa pratique professionnelle.
- Supports de formation numériques
- Cas pratiques et mise en situation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Cette formation est reconnue et validée par l’Association Internationale de Stimulation basale
- Evaluation des acquis et Délivrance d'une attestation d'assiduité
- Formation Non Certifiante