Transmissions ciblées en établissements spécialisés (ITEP et IME)
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiTransmissions ciblées en établissements spécialisés (ITEP et IME)
Cette formation vise à renforcer les compétences des équipes pluridisciplinaires dans la rédaction et l’échange de transmissions ciblées. Les participants apprendront à structurer des informations claires, pertinentes et respectueuses des besoins spécifiques des usagers, tout en utilisant des outils adaptés pour garantir une communication efficace et une continuité éducative et médico-sociale.
Objectifs de la formation
- Comprendre l'importance et les spécificités des transmissions ciblées dans un cadre médico-éducatif.
- Maîtriser les outils et méthodes pour des transmissions efficaces et adaptées.
- Favoriser une communication claire et respectueuse entre les équipes pluridisciplinaires.
- Savoir rédiger des transmissions ciblées adaptées aux besoins des usagers et des équipes.
Profil des bénéficiaires
- Équipes pluridisciplinaires d'ITEP et IME : éducateurs spécialisés, enseignants, infirmiers, psychologues, médecins, etc.
- Professionnels souhaitant améliorer la qualité de leurs transmissions.
- Ce programme peut être ajusté selon les spécificités de l’établissement ou du public formé.
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Fondements et enjeux des transmissions ciblées
- Les transmissions ciblées : définition et importance
- Analyse des besoins et des contextes spécifiques
- Principes d’une transmission ciblée efficace
- Étude de cas et exercices pratiques
Communication et outils pour des transmissions adaptées
- La communication dans une équipe pluridisciplinaire
- Utiliser les outils numériques et collaboratifs
- Transmissions dans des situations complexes
- Formalisation des bonnes pratiques
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En amont de la formation : Questionnaire de positionnement
- En début de formation : Présentation du déroulé de la formation, de l'intervenant, introduction, rappel des objectifs et tour de table
- En cours de formation : études de cas concrets ou mises en situation pratique ou quiz ou QCM selon programme
- En fin de formation : Questionnaire d’évaluation des acquis de la formation & évaluation de la satisfaction (questionnaire individuel et tour de table)
- Après la formation : Bilan à 3 à 6 mois
Ressources techniques et pédagogiques
- Documentation fournie : présentations, guides pratiques, outils numériques.
Modalités de certification
- À l’issue de la formation, les participants doivent avoir acquis les compétences listées dans les objectifs pédagogiques.
- Evaluation des acquis et Délivrance d'une attestation d'assiduité
- Formation Non Certifiante
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
ANRAS Formation s'engage à offrir un environnement accessible à tous, incluant des locaux adaptés, des technologies inclusives, des supports pédagogiques variés, des services de soutien, et un référent handicap. Contact Référent Handicap : l.guerin@anras.fr