Accompagnement des Majeurs Protégés Présentant des Pathologies Psychiatriques et Addictives

Formation créée le 10/04/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Accompagnement des Majeurs Protégés Présentant des Pathologies Psychiatriques et Addictives


L’accompagnement des majeurs protégés présentant des pathologies psychiatriques et des conduites addictives constitue un enjeu majeur pour les professionnels du secteur médico-social, social et juridique. Ces situations complexes nécessitent une compréhension approfondie des troubles psychiques, des mécanismes de l’addiction, ainsi que de leurs impacts sur l’autonomie, le discernement et la capacité de prise de décision des personnes accompagnées. Dans le cadre des mesures de protection juridique, les professionnels sont régulièrement confrontés à des publics vulnérables dont les troubles peuvent altérer la relation d’accompagnement, compliquer l’évaluation des besoins et fragiliser l’adhésion aux dispositifs de soins ou d’accompagnement proposés. Face à ces réalités, il est essentiel de développer des compétences spécifiques permettant d’adapter sa posture professionnelle, de mieux appréhender les comportements liés aux pathologies psychiatriques et addictives, et de favoriser une prise en charge respectueuse, sécurisante et coordonnée avec les différents partenaires médico-sociaux. Cette formation vise ainsi à renforcer les connaissances et les pratiques des professionnels afin de leur permettre d’intervenir avec justesse, efficacité et bienveillance auprès de ce public particulièrement sensible.

Objectifs de la formation

  • Identifier les principaux troubles psychiatriques et conduites addictives
  • Repérer les situations à risque dans le cadre du mandat
  • Adapter leur posture professionnelle
  • Mettre en œuvre des réponses adaptées face aux situations complexes
  • Mobiliser les partenaires sanitaires et sociaux

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Mandataires judiciaires à la protection des majeurs
  • Travailleurs sociaux
Prérequis
  • Exercer une mission d’accompagnement de majeurs vulnérables

Contenu de la formation

Cadre d’intervention et représentations professionnelles
  • Représentations des troubles psychiatriques et des addictions
  • Spécificités du public des majeurs protégés
  • Cadre juridique du mandat (limites, responsabilités)
  • Notions de consentement, capacité et protection
Compréhension des troubles psychiatriques
  • Principaux troubles rencontrés : troubles psychotiques, troubles de l’humeur, troubles anxieux
  • Symptômes observables (délire, repli, agitation, etc.)
  • Impacts sur la vie quotidienne et l’autonomie
Compréhension des conduites addictives
  • Typologie des addictions (substances et comportements)
  • Mécanismes de dépendance (craving, perte de contrôle, déni)
  • Effets sur la prise de décision et la gestion quotidienne
Situations complexes et troubles associés
  • Notion de double diagnostic (psychiatrie + addiction)
  • Vulnérabilités spécifiques des majeurs protégés
  • Facteurs de risque : rupture de suivi, isolement, mise en danger
Posture professionnelle et relation d’accompagnement
  • Juste distance professionnelle
  • Gestion des émotions (impuissance, agacement, peur)
  • Communication adaptée : face au délire, face au refus, face à l’agressivité
Gestion des situations difficiles
  • Crises psychiatriques
  • Conduites addictives aiguës
  • Situations de danger (pour la personne ou autrui)
  • Conduites à tenir : alerte, traçabilité, limites d’intervention
Travail en réseau et coordination
  • Identification des partenaires : psychiatrie (CMP, hôpital), addictologie (CSAPA, etc.)
  • Modalités de coopération
  • Secret professionnel et partage d’informations
Construction d’un accompagnement adapté
  • Évaluation globale de la situation
  • Priorisation des objectifs : sécurité, stabilité, adhésion
  • Élaboration d’un plan d’accompagnement
Prévention de l’usure professionnelle
  • Identification des risques psychosociaux
  • Facteurs d’usure dans l’accompagnement
  • Stratégies de régulation : travail en équipe, cadre professionnel, ressources individuelles

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz de positionnement en début de formation
  • Évaluation formative tout au long de la formation
  • Étude de cas finale
  • Quiz de fin de formation
  • Questionnaire de satisfaction à chaud
  • Questionnaire à froid
  • Auto-évaluation des participants

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques ciblés
  • Études de cas issus du terrain
  • Jeux de rôle
  • Outils pratiques
  • Support de formation remis aux participants
  • Présentation PowerPoint

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

12 semaines

Accessibilité

ANRAS Formation s'engage à offrir un environnement accessible à tous, incluant des locaux adaptés, des technologies inclusives, des supports pédagogiques variés, des services de soutien, et un référent handicap. Contact Référent Handicap : l.guerin@anras.fr