Intégrer et manager la génération Z
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Formation créée le 02/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La génération Z, née entre 1997 et 2010, fait aujourd’hui une entrée massive sur le marché du travail. Porteuse d’une culture numérique native, d’une forte sensibilité aux enjeux sociétaux, et en quête d’un équilibre entre épanouissement personnel et engagement professionnel, cette génération transforme en profondeur les codes et attentes en entreprise. Face à ces nouveaux profils, les managers sont amenés à repenser leur posture, leurs modes de communication, et leurs pratiques d’encadrement. Ce défi est d’autant plus important qu’il s’inscrit dans un contexte où cohabitent plusieurs générations, aux repères et aux motivations parfois très différents. Cette formation vise à accompagner les encadrants dans la compréhension et l’intégration de la génération Z, en leur apportant des repères concrets, des outils de communication adaptés et des leviers managériaux mobilisables pour construire des dynamiques collectives durables et performantes.
Objectifs de la formation
- Identifier les modes de fonctionnement de la génération Z au travail
- Adopter une communication souple et personnalisée
- Réussir l’intégration de la génération Z dans une équipe intergénérationnelle
- Activer les leviers de motivation adaptés aux profils « Z »
- Gérer les situations délicates et les incompréhensions intergénérationnelles
Profil des bénéficiaires
- Directeurs généraux, directeurs, chefs de service, responsables, managers, etc
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Accueil et introduction
- Présentation des objectifs, du déroulé et des participants
- Icebreaker
- Mise en perspective du sujet dans le contexte du secteur
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Module 1 : Décrypter les codes de la génération Z
- Repères sociologiques : enfance, éducation, numérique, crises économiques et climatiques
- Attentes et comportements au travail : sens, équilibre vie pro/perso, feedback, quête de reconnaissance rapide
- Comparatif intergénérationnel (Baby-boomers, X, Y vs Z)
- Atelier participatif : « Profil type de la Gen Z » – Brainstorming en sous-groupe
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Module 2 : Adapter sa communication et son management
- Les leviers de communication efficaces avec la Gen Z : clarté, feedback régulier, transparence, ton direct
- Positionnement managérial : entre cadre structurant et flexibilité relationnelle
- Mise en situation : Réagir face à des comportements déstabilisants (ex : besoin constant de validation, refus des hiérarchies rigides)
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Module 3 : Réussir l’intégration dans une équipe intergénérationnelle
- • Les risques de malentendus et de stéréotypes croisés
- • Créer des ponts entre les générations (parrainage, tutorat inversé, rôles différenciés)
- • Exercice : « Cas pratiques d’intégration »
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Module 4 : Motiver et accompagner la Gen Z dans la durée
- Ce qui motive (et démotive) les jeunes collaborateurs aujourd’hui
- Activer les bons leviers : responsabilisation rapide, projets courts, missions à impact, reconnaissance au quotidien
- Gérer les situations sensibles : désengagement, sursollicitation, besoin de sens non comblé
- Atelier collectif : « Préparer un plan d’action » pour adapter ses pratiques managériales
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Clôture et bilan
- Retour sur les apprentissages clés
- Partage d’engagements individuels (post-it ou tour de table)
- Évaluation à chaud de la formation
Notre équipe est composée d'intervenants hautement qualifiés et expérimentés, passionnés par la transmission des connaissances et des compétences spécifiques aux secteurs de la protection de l'enfance et de la famille et du social et médico-social. Chaque formateur chez ANRAS Formation possède une expertise pratique et théorique approfondie dans son domaine, garantissant ainsi des formations riches, pertinentes et impactantes.
- En amont de la formation : Questionnaire de positionnement
- En début de formation : Présentation du déroulé de la formation, de l'intervenant, introduction, rappel des objectifs et tour de table
- En cours de formation : études de cas concrets ou mises en situation pratique ou quiz ou QCM selon programme
- En fin de formation : Questionnaire d’évaluation des acquis de la formation & évaluation de la satisfaction (questionnaire individuel et tour de table)
- Après la formation : Bilan à 3 à 6 mois
- Présentation interactive avec supports visuels.
- Exercices pratiques en petits groupes.
- Études de cas et mises en situation pour consolider les acquis.
Modalités de certification
- À l’issue de la formation, les participants doivent avoir acquis les compétences listées dans les objectifs pédagogiques.
- Evaluation des acquis et Délivrance d'une attestation d'assiduité
- Formation Non Certifiante