Prévenir et gérer les troubles du comportement, l’agressivité et les violences chez la personne âgée en EHPAD
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Prévenir et gérer les troubles du comportement, l’agressivité et les violences chez la personne âgée en EHPAD
L’accompagnement des personnes âgées en EHPAD confronte quotidiennement les professionnels à des troubles du comportement parfois déstabilisants : agitation, agressivité, refus de soins, déambulation, cris, opposition, troubles du sommeil ou épisodes de violence physique. Ces manifestations, fréquentes notamment dans le cadre des maladies neurodégénératives et des troubles cognitifs, ne doivent pas être interprétées comme des comportements volontaires d’opposition, mais comme l’expression d’un besoin, d’une souffrance, d’une émotion ou d’une difficulté à communiquer autrement. Dans un contexte où les résidents présentent des situations de plus en plus complexes (polypathologies, troubles neurocognitifs évolués, fragilité psychique, perte de repères et isolement affectif), les professionnels sont amenés à adapter en permanence leurs pratiques afin de concilier qualité de l’accompagnement, respect de la personne et sécurité de tous. Les situations d’agressivité ou de violence peuvent générer un sentiment d’impuissance, de stress ou d’insécurité chez les équipes et nécessitent des réponses adaptées, cohérentes et partagées. Cette formation propose d’apporter aux participants des repères théoriques et pratiques pour mieux comprendre les troubles du comportement, identifier les facteurs déclenchants de l’agressivité et des violences, analyser les situations à risque et mettre en œuvre des stratégies de prévention et d’intervention adaptées. Elle s’inscrit dans une démarche de bientraitance et de prévention des risques professionnels, visant à améliorer la qualité de vie des résidents tout en renforçant les compétences et la sécurité des équipes. Grâce à des apports concrets, des échanges d’expériences, des études de cas et des mises en situation, les participants développeront leur capacité à décoder les comportements observés, à adopter une communication apaisante, à prévenir l’escalade des tensions et à construire des réponses individualisées, respectueuses de la dignité de la personne accompagnée. L’objectif est de favoriser des pratiques professionnelles sécurisantes, cohérentes et centrées sur les besoins de la personne âgée.
Profil des bénéficiaires
- Aides-soignants (AS)
- Accompagnants éducatifs et sociaux (AES)
- Infirmiers(ères)
- Agents de service hospitalier (ASH)
- Animateurs
- Psychologues
- Cadres de santé / responsables d’équipe
- Exercer auprès de personnes âgées en institution (EHPAD ou structure assimilée)
- Avoir une expérience, même débutante, de l’accompagnement des personnes âgées
- Aucun pré-requis théorique spécifique n’est nécessaire