
Gestes et Postures - Prévention des Troubles Musculo Squelettiques - Secteur Sanitaire et Médico Social.
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Formation créée le 21/05/2024. Dernière mise à jour le 18/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation vise à sensibiliser et former les participants aux bonnes pratiques pour prévenir les troubles musculo-squelettiques (TMS) liés à l’activité professionnelle. Elle s'adresse à tous les salariés du secteur sanitaire et médico-social et met l'accent sur les gestes et postures à adopter pour minimiser les risques de TMS.
Objectifs de la formation
- Comprendre les Troubles Musculo Squelettiques
- Connaitre les mesures de prévention pour réduire les risques de maladies professionnelles et accidents du travail
- Accompagner la mobilité de la personne accompagnée en prenant soin de l’autre et de soi
- Maitriser les bons gestes et postures professionnels
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur sanitaire et médico -social.
- Aide à domicile
- Aide soignant
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Définition des troubles musculo squelettiques et origine du risque de troubles musculo squelettiques
- Notions d’anatomie, physiologie et pathologie
- Sensibilisation aux risques d’accidents par la manutention
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Se protéger et préparer son corps
- Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
- Les principes de prévention de base
- Entretenir son capital santé par l’activité physique et préparer son corps aux missions professionnelles
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La mobilisation des personnes
- Les déplacements naturels permettant de se mouvoir
- Analyser la situation d’un accompagnement par l’identification des capacités de la personne, de l’environnement et la prise en compte du risque pour soi et la personne
- Recourir aux aides adaptées au regard des situations d’accompagnement
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Entretien du logement
- Repérer les situations à risques pour son corps
- Les postures et gestes à adopter
Formateurs certifiés PRAP-2s (Prévention des risques liés à l’activité physique) et ALM (Accompagnement à La Mobilité de la personne aidée en prenant soin de soi et des autres).
- En amont de la formation : Questionnaire de positionnement
- En début de formation : Présentation du déroulé de la formation, de l'intervenant, introduction, rappel des objectifs et tour de table
- En cours de formation : études de cas concrets ou mises en situation pratique ou quiz ou QCM selon programme
- En fin de formation : Questionnaire d’évaluation des acquis de la formation & évaluation de la satisfaction (questionnaire individuel et tour de table)
- Après la formation : Bilan à 3 à 6 mois
- Exposés et apports théoriques, études de cas concrets issus de l’expérience professionnelle des participants
- Séances de formation en salle, au sein d’un logement pédagogique équipé
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- À l’issue de la formation, les participants doivent avoir acquis les compétences listées dans les objectifs pédagogiques.
- Evaluation des acquis et Délivrance d'une attestation d'assiduité
- Formation Non Certifiante